Los datos de los estudiantes se cargan automáticamente en los Paneles del Centro para educadores, lo que permite a los maestros monitorear cómo se desempeñan los estudiantes individuales, además de la clase en su conjunto. Los maestros encontrarán información sobre el tiempo que los estudiantes pasan utilizando el programa y cómo están progresando, así como elementos de acción prioritarios para ayudar a apoyar los caminos del aprendizaje de los estudiantes.
Encontrar los datos de progreso individual del estudiante
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Inicia sesión en tu cuenta del Centro para educadores.
- Haz clic en Paneles en la parte superior de tu pantalla y selecciona Uso.
- Los datos de My Math Academy se muestran de forma predeterminada. Si necesitas datos de My Reading Academy, haz clic en el menú desplegable del producto para cambiar.
- Desplázate hacia abajo hasta la sección de Uso de Estudiantes del panel de Uso y haz clic en el nombre de cualquier estudiante en el que esté interesado.
- Aparecerá el elemento emergente Estadísticas del estudiante para el estudiante que seleccionaste.
- Desplázate hacia abajo para ver En qué está trabajando [Nombre del estudiante] esta semana.
- Desplázate hacia abajo para ver Lo que [Nombre del estudiante] completó esta semana (si el estudiante no tiene ninguna habilidad completada, no verás esta sección).
- Desplázate hacia abajo para ver el Progreso general.
Comprender estos datos de progreso del estudiante
Barra de progreso de objetivos de 60 minutos
- ―¿Qué es? Esta sección superior del informe destaca el progreso del estudiante individual hacia el objetivo de uso recomendado de 60 minutos.
- Por qué es importante: reconocer el progreso del estudiante puede motivarlo a alcanzar su objetivo de uso, lo que proporciona un objetivo claro para el logro.
Participación de [Nombre del estudiante]
Tiempo (minutos) en la escuela o en casa
- ―¿Qué es? Este informe destaca el Tiempo total de aprendizaje del estudiante y también distingue entre el tiempo de aprendizaje con el programa en la escuela y en la casa.
- Por qué es importante: comprender dónde se involucra el estudiante individualmente con el programa te permite adaptar tu apoyo y recursos para entornos de aprendizaje específicos. Los estudiantes generalmente progresan más rápido si aprenden tanto en la escuela como en casa.
Habilidades completadas
- ―¿Qué es? Este informe indica la cantidad de habilidades o lecciones completadas por el estudiante individual.
- Por qué es importante: el monitoreo de las habilidades completadas te ayuda a evaluar el progreso de los estudiantes individuales y proporciona información sobre las áreas que pueden necesitar más atención.
En qué está trabajando [Nombre del Estudiante] esta semana
Acciones por realizar
- ―¿Qué es? Esta sección enumera pasos accionables o recomendaciones basadas en el uso del estudiante y los datos de rendimiento.
- Por qué es importante: las acciones por realizar te guían para tomar medidas específicas para mejorar la participación, el uso y el logro del estudiante.
Objetos de aprendizaje/Habilidades
- ―¿Qué es? Esta sección categoriza y proporciona una lista de ideas sobre los objetos de aprendizaje y las habilidades con los que el estudiante individual ha interactuado.
- Por qué es importante: analizar objetos de aprendizaje y habilidades te ayuda a entender qué contenido resuena con los estudiantes e informa tu planificación instructiva.
Progreso general
Mediciones por debajo del número total de habilidades completadas en 1 año.
- ―¿Qué es? Este informe proporciona una instantánea integral del progreso del estudiante. Incluye información sobre habilidades completadas, habilidades en progreso, áreas donde el estudiante podría necesitar apoyo y habilidades futuras.
- Por qué es importante: te permite evaluar el progreso de cada estudiante e identificar áreas donde sobresale o necesita apoyo adicional. Proporciona ideas sobre su recorrido hacia el dominio.